еНаука - преглед
Преглед према Аутор Videnović, Marina
Приказ резултата 141 до 160 од 165
< претходно
следеће >
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | SUnStAR IO1: Literature Review and Conceptualization![]() | Eleftheria Gonida; Francisco Peixoto; José Castro Silva; Philipp Nolden; Constantine Aivazidis; Ilic, Stepanovic Ivana | Извештај | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2009 | Svakodnevnica mladih u Srbiji - odnos sa roditeljima | Pešić, Jelena | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Testing and Implementing the Peer Model of Collaborative Problem-Solving: Project Peersolvers | Baucal, Aleksandar | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | The Big Five and Collaborative Problem Solving: A Narrative Systematic Review![]() | Jolic-Marjanovic, Zorana | Научни чланак | 21aM21a - Водећи међународни часопис категорије M21a |
| 2023 | The differences in the attribution of meaning to dance between dancers and non-dancers.![]() | Vukadinović, Maja | Конференцијски рад | 33 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (30.07.2024.)M33 - Саопштење са међ. скупа штампано у целини |
| 2018 | The experience of boredom in everyday activities of high school students | Pešić Jelena; Videnović, Marina P. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | The first test of the electronic materials in Serbia: comparison between classical and digital knowledge tests for primary school students![]() | Stepanović Ilić, Ivana Ž. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | The peer model: A new framework for promoting collaborative problem-solving in young people | Baucal, Aleksandar | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2024 | The Perceived impact of the pandemic on classmates’ relations - primary school students’ experience![]() | Videnović, Marina | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | The Socio-Psychological "Infrastructure" of Conflict in Croatian, Bosniak and Serbian History Textbooks - Comparing 1996 to 2017 | Ivanović, Jovan | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | To use or not to use: role of digital resources in adolescents’ collaborative problem solving - a literature review![]() | Krstić, Ksenija | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2025 | Toward an Evidence-Based Framework for Training Students’ Collaborative Problem-Solving Skills: Introducing and Testing the PEER Model![]() | Krstić, Ksenija | Научни чланак | 21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+ |
| 2020 | Typical Patterns of Adolescents' Musical Preferences and Activities During Leisure![]() | Krnjaić, Zora T. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Učenje i vannastavne aktivnosti u kontekstu vanškolske svakodnevice | Videnović, Marina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Učešće u sportskim aktivnostima i samopercepcija mladalačkih problema kod srednjoškolaca | Videnović, Marina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | (uređivanje) - Psihološka istraživanja![]() | Нема аутора | Уређивачки рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | (uređivanje) - Psihološka istraživanja![]() | Нема аутора | Уређивачки рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | (uređivanje) - Psihološka istraživanja![]() | Нема аутора | Уређивачки рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Uverenja nastavnika o uzrocima nasilnog ponašanja učenika i efikasnost mera za suzbijanje nasilja | Kuzmanović, Dobrinka; Videnović, Marina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Uverenja nastavnika o uzrocima nasilnog ponašanja učenika i efikasnosti mera za suzbijanje nasilja | Videnović, Marina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |

