еНаука - преглед

Преглед према Аутор Stepanović-Ilić, Ivana

Приказ резултата 141 до 160 од 164 < претходно   следеће >
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2020The Socio-Psychological "Infrastructure" of Conflict in Croatian, Bosniak and Serbian History Textbooks - Comparing 1996 to 2017Ivanović, Jovan  ; Popović, Isidora; Miletić, Dragana; Žeželj, Iris  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2025Toward an Evidence-Based Framework for Training Students’ Collaborative Problem-Solving Skills: Introducing and Testing the PEER ModelKrstić, Ksenija  ; Nikitović, Tijana  ; Altaras, Ana  ; Jolić Marjanović, Zorana  ; Jošić, Smiljana  ; Videnović, Marina  ; Mojović Zdravković, Kristina  ; Rajić, Milana  ; Stepanović Ilić, Ivana  ; Pavlović Babić, Dragica  ;
Ivanović, Jovan  ; Baucal, Aleksandar  ;
Научни чланак
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+
2020Typical Patterns of Adolescents' Musical Preferences and Activities During LeisureKrnjaić, Zora T.  ; Videnović, Marina P.  ; Stepanović Ilić, Ivana Ž.  ; Krstić, Ksenija Lj.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2004Učenje u vanškolskom kontekstu: strategije i oslonciStepanović Ilić, Ivana  ; Pešić, Jelena  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2011Uloga asimetrične vršnjačke interakcije u razvoju formalnih operacija: Karakteristike vršnjačkih dijaloga i njihova veza sa postignućem na post-testuStepanović-Ilić, Ivana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2011Uloga asimetrične vršnjačke interakcije u razvoju formalnih operacija: Kvantitativni efektiStepanović-Ilić, Ivana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2010Uloga asimetrične vršnjačke interakcije u razvoju formalno-operacionalnog mišljenjaStepanović Ilić, Ivana  Докторска дисертација
70M70 - Одбрањена докторска дисертација
2020University Student Engagement Inventory (USEI): Transcultural Validity Evidence Across Four ContinentsAssuncao, Hugo; Lin, Su-Wei; Sit, Pou-Seong; Cheung, Kwok-Cheung; Harju-Luukkainen, Heidi; Smith, Thomas; Maloa, Benvindo; Campos, Juliana A. D. B.; Stepanović Ilić, Ivana  ; Esposito, Giovanna;
Francesca, Freda Maria; Maroco, Joao;
Научни чланак
21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21
2018(uređivanje) - European Journals of Education StudiesНема аутораУређивачки рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2019(uređivanje) - European Journals of Education StudiesНема аутораУређивачки рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2017(uređivanje) - European Journals of Education StudiesНема аутораУређивачки рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2020(uređivanje) - European Journals of Education Studies (sertifikat)Нема аутораУређивачки рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2021(uređivanje) - https://oapub.org/edu/index.php/ejes/about/editorialTeamНема аутораУређивачки рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2018(uređivanje) - Proceedings of the XXIV Scientific conference empirical studies in psychologyНема аутораУређивачки рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024Uzori adolescenata u Srbiji: Na koga se mladi ugledaju i zašto?Stepanović Ilić, Ivana  ; Potrić, JelenaПоглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Uzori i idoli adolescenataStepanović-Ilić, Ivana  ; Mojović, K.  ; B. BlažaninКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2013Više kognitivne funkcijeStepanović-Ilić, Ivana  Лексикографска/Енциклопедијска јединица
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023What differentiates productive from unproductive adolescent groups engaged in collaborative problem-solving: A qualitative systematic reviewStepanović Ilić, Ivana  ; Baucal, Aleksander  ; Jošić, Smiljana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023What makes peer collaborative problem solving productive or unproductive: A qualitative systematic reviewBaucal, Aleksandar  ; Jošić, Smiljana  ; Stepanović Ilić, Ivana  ; Videnović, Marina  ; Ivanović, Jovan  ; Krstić, Ksenija  Научни чланак
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+
2018Why do some more competent students fail after the interaction with their less competent peer?Stepanović Ilić, Ivana Ž.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.