еНаука - преглед
Преглед према Пројекат Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd)
Приказ резултата 141 до 160 од 180
< претходно
следеће >
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | Social-status-related inequalities as a topic in contemporary educational research | Radulović, Mladen | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Социјални статус као предиктор читалачке писмености ученика у Србији![]() | Радуловић, Младен | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | Šta interesuje našu decu i žato to nije škola | Maksić, Slavica | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | Шта можемо да научимо из студије TIMSS 2019? | Ђерић, Ивана | Конференцијски рад | 66 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)М66 - Уређивање зборника саопштења скупа нац. значаја |
| 2023 | Стандарди квалитета квалитативних истраживања (с освртом на истраживања у образовању у Србији | Шевкушић, Славица | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | Ставови ученика основне школе према боравку у природи![]() | Miščević Kadijević, Gordana | Научни чланак | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
| 2021 | Stručni saradnici škola o dobrobiti adolescenata na hraniteljskom smeštaju![]() | Krnjaić, Zora | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Student motivation in a cooperative learning context | Ševkušić, Slavica | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Мотивациони профили ученика у природним наукама: TIMSS 2019 у Србији | Ševkušić, Slavica | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2023 | Teachers’ perspectives on challenges in inclusive education – a research overview | Đević, Rajka | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | Testing the dynamic model of educational effectiveness: the impact of teacher factors on interest and achievement in mathematics and biology in Serbia![]() | Teodorović, Jelena
Kyriakides, Leonidas;
| Научни чланак | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
| 2023 | Тестирање разумевања прочитаног у дигиталном окружењу (digitalpirls 2021): поглед у будућност за Србију![]() | Шева, Нада | Конференцијски рад | 62 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M62 - Предавање по позиву са скупа нац. значаја штампано у изводу |
| 2022 | The importance of understanding large data, context, conventions and uncertainty in a pandemic | Stephens, Max; Kadijević, Đorđe | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | The application of sociometric techniques in research on peer relations in inclusive education | Ratković, Marija | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | The educational status and schooling problems of juvenile delinquents![]() | Maljković, Marija | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | The importance of language culture in contemporary education | Stevanović, Jelena | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | Значај комуникацијске компетентности васпитача за дечји социјални и емоционални развој | Шевкушић, Славица | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | The most significant learning stories: TIMSS assessment items as a prompt for professional learning | Ševa, Nada | Конференцијски рад | 33 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M33 - Саопштење са међ. скупа штампано у целини |
| 2023 | The Pedagogy of Handwriting in English Language Teaching: A Comprehensive Analysis of Resources and Challenges in Serbia's Elementary Schools![]() | Ljubojević, Danijela | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2021 | The power relations between the voices of the self as strategies of self-regulation : the case of teacher professional behavior | Džinović, Vladimir | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |

