еНаука - преглед

Преглед према Пројекат Ministry of Science, Technological Development and Innovation of the Republic of Serbia [451-03-65/2024-03/200125, 451-03-65/2024-03/200156, 451-03-65/2024-03/200102, 451-03-137/2025-03/200251, 451-03-137/2025-03/200102, 451-03-65/2025-03/200156]

Приказ резултата 1 до 1 од 1
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2025Simpson'S Paradox in Mathematics Grading: a Case Study of Serbian Primary SchoolsVerbić, Srđan  ; Kaplar, Marija  ; Lužanin, Zorana L.  ; Trnavac, Dragana; Ranđelović, Branislav M.  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23