eNauka - pregled

Pregled prema Projekat UNICEF, Serbia

Prikaz rezultata 1 do 15 od 15
GodinaNaslovAutor(i)Tip rezultataMp-kat.
2019Early childhood development screening in Serbia. How much is environment supportive for early childhood development in Serbia?Videnović, Marina  ; Rajić, Milana  ; Stepanović Ilić, Ivana  ; Mihić, Ivana; Lozanović, Dragana; Sokal Jovanović, LjiljanaConference Paper
Mp. category will be shown later
2020Early childhood development standards scale: Psychometric characteristicsRajić, Milana  ; Stepanović Ilić, Ivana  ; Krstić, Ksenija  Conference Paper
Mp. category will be shown later
2022Early Childhood Development Stimulation: One Way Of MeasuringRajić, Milana  ; Videnović, Marina  ; Krstić, Ksenija  ; Stepanović Ilić, Ivana  Conference Paper
Mp. category will be shown later
2019How much is environment supportive for early childhood development in Serbia?Rajić Milana  ; Videnović Marina  ; Stepanović Ilić, Ivana Ž.  ; Ksenija Krstć  ; Marica Milidrag; Radovan BogdanovićConference Paper
Mp. category will be shown later
2020Intenzivna i prekomerna upotreba interneta - različiti prediktori koji deluju kod adolescenataPopadić, Dragan  ; Pavlović, Zoran  ; Kuzmanović, Dobrinka  Naučni članak
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2019Internet and Digital Technology Use among Children and Youth in Serbia: EU Kids Online Survey Results, 2018Kuzmanović, Dobrinka; Pavlović, Zoran  ; Popadić, Dragan  ; Milošević, TijanaIzveštaj
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2019Korišćenje interneta i digitalne tehnologije kod dece i mladih u Srbiji: rezultati istraživanja Deca Evrope na internetuKuzmanović, Dobrinka; Pavlović, Zoran  ; Popadić, Dragan  ; Milošević, TijanaIzveštaj
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2021Mental Health, Alcohol and Substance Use of Refugee YouthVasić, Jelena; Grujičić, Roberto; Tošković, Oliver M.  ; Pejović-Milovančević, Milica M.  Naučni članak
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
2015Minority educators discuss a public story that challenges social inclusionDaiute, Colette; Ataman, Aysenur; Kovacs-Cerovic, TuendeNaučni članak
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2022Positive Effects of the Caregiver Skill Training Program on Children With Developmental Disabilities: Experiences From SerbiaGlumbić, Nenad  ; Grujičić, Roberto; Stupar, Sanja; Petrović, Sunčica; Pejovic-Milovančević, Milica  Naučni članak
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
2023Students’ knowledge and school achievement in times of Covid-19 pandemic – The case of Serbia.Simić, Nataša  ; Petrović, Danijela  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2025Teachers' Views of Academically Gifted Students Through the Lens of the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study in Three CountriesAltaras, Ana  ; Simon, Jana; Jolic-Marjanovic, Zorana  ; Podlesek, AnjaNaučni članak
21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
2025The Struggle Is Still Real: Marginalized Identity of Roma Preschoolers in the Replication of Clark & Clark Doll Study 77 Years AfterJovanovic, Olja S  ; Vranjesevic, Jelena  ; Zezelj, Iris L  Naučni članak
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2023The Transition to Vocational Secondary School in Serbia: A Two-Wave Moderated Mediation Study on School Climate, Teacher Support, Engagement and School AdjustmentSimić, Nataša  ; Vukelić, Milica  Naučni članak
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
2021Зашто и када је важна примена стандардизованих упитника "Ages & Stages questionnaires" (ASQ-3)-''узрасти и развој детета'', за процену и праћење развоја деце у раном детињству?Lozanović, Dragana; Milidrag, Marica; Bogdanović, Radovan; Sokal Jovanović, Ljiljana; Videnović, Marina  ; Stepanovic Ilić, Ivana  Naučni članak
53M53 - Nacionalni časopis kategorije M53