|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2021 | Реформе образовања од 2000. до 2010. из перспективе "експерименталне генерације" | Џиновић, Владимир ; Ђерић, Ивана  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | University students’ beliefs about learning and knowledge and their approaches to learning | Mirkov, Snežana  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Еколошки погледи на свет ученика основне и средње школе: примена НЕП скале | Станишић, Јелена  | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2021 | University students’ motivation and learning strategies from the perspective of self-regulated learning | Vujačić, Milja ; Stanišić, Jelena ; Mirkov, Snežana  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Школска клима, дисциплина и мотивација за учење математике и природних наука | Ковачевић Лепојевић, Марина ; Гутвајн, Николета ; Мишчевић, Гордана  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Постигнуће четвртака у области геометрије и геометријског мерења из перспективе истраживања TIMSS 2019 | Шева, Нада ; Милинковић, Јасмина  | Конференцијски рад | |
| 2021 | The educational status and schooling problems of juvenile delinquents | Maljković, Marija ; Gutvajn, Nikoleta ; Kovačević Lepojević, Marina ; Ilijić, Ljeposava  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Добровольное привлечение молодых людей, оставшихся без попечения родителей, к программам ровеснического менторства: опыт из Сербии | Поповић-Читић, Б.; Буквић Бранковић, Л.; Koвачевић Лепојевић, Марина  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Aktuelnost biosocijalnih istraživanja u kriminologiji | Merdović, Boro; Kovačević-Lepojević, Marina  | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2021 | Why teaching? A validation of the fit-choice scale in the Serbian context | Simić, Nataša ; Marušić Jablanović, Milica ; Grbić, Sanja  | Научни чланак | 21aM21a - Водећи међународни часопис категорије M21a |
| 2021 | Školska klima i motivacija za učenje matematike i prirodnih nauka: medijacija vršnjačkog nasilja | Gutvajn, Nikoleta ; Kovačević Lepojević, Marina ; Miščević, Gordana  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Anchoring and adjusting in students’ responses to a questionnaire about the importance of given e-feedback techniques | Kadijevich, Djordje ; Ljubojevic, Danijela ; Gutvajn, Nikoleta  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Како до математичке и научне писмености ученика четвртог разреда основне школе | Ševa, Nada ; Đerić, Ivana  | Остало | |
| 2021 | Reforme obrazovanja od 2000. do 2010. godine iz perspektive „eksperimentalne generacije“ | Džinović, Vladimir ; Đerić, Ivana  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Model agonističkog selfa: oblici razvoja i promene | Grbić, Sanja ; Vesić, Dragan ; Džinović, Vladimir  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Trust Me, I am Lying to You: Children’s Ability to Give False Statements and Its Correlates | Milosavljević, Nikola; Radanović, Ana  | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2021 | Pandemic parenting: Predictors of quality of parental pandemic practices during COVID-19 lockdown in Serbia | Radanović, Ana ; Micić, Isidora ; Pavlović, Svetlana ; Krstić, Ksenija  | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2021 | Књига о категорији екскламативности у српском језику | Стевановић, Јелена  | Информативни прилог | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2021 | Налази истраживања ТИМСС 2019: један поглед на образовање у Србији | Radulović, Mladen  | Научна критика и полемика | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2021 | Supplementary data for article: Radanović, A.; Micić, I.; Pavlović, S.; Krstić, K. Don’t Think That Kids Aren’t Noticing: Indirect Pathways to Children’s Fear of COVID-19. Frontiers in Psychology 2021, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.635952. | Radanović, Ana ; Micić, Isidora; Pavlović, Svetlana; Krstić, Ksenija  | Остало | |