Istraživači
Grbić, Sanja
Rezultati 21-40 od 54
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | Supplementary information for the article: Džinović, Vladimir, Sanja Grbić, и Dragan Vesić. 2023. „Defining the Self in Terms of Power, Plurality and Social Embeddedness–The Model of the Agonistic Self“. Culture & Psychology 29(2):336–77. doi: 10.1177/1354067X231156595. | Džinović, Vladimir | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Delamo zajedno, učimo zajedno: Primena Teorije delatnosti na proučavanje škole kao zajednice učenja | Vračar, Selena; Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | How can we empirically explore adolescent identity co-construction? Discursive approach to positioning analysis as a methodological contribution to sociocultural psychology | Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Model agonističkog selfa – doprinos radu sa višeglasjem u konstruktivističkoj psihoterapiji | Vesić, Dragan; Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | From personal towards agonistic constructivism![]() | Džinović, Vladimir | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | „Борим се са ветрењачама”: Тензије у професионалном идентитету наставника из перспективе модела агонистичког селфа | Džinović, Vladimir | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | The agonistic self model: stability and transition of teacher identity![]() | Vesić, Dragan | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Šta interesuje našu decu i žato to nije škola | Maksić, Slavica | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Adolescent Identity at School: Student Self-Positioning in Narratives concerning Their Everyday School Experiences | Grbić, Sanja | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2021 | Why teaching? A validation of the fit-choice scale in the Serbian context | Simić, Nataša | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2021 | Me against myself: introduction to agonistic self methodology for improving well-being | Džinović, Vladimir | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | The power relations between the voices of the self as strategies of self-regulation : the case of teacher professional behavior | Džinović, Vladimir | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Model agonističkog selfa: oblici razvoja i promene | Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | What are interests of our children and why is it not the school | Maksić, Slavica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2020 | Motivation for teaching among different groups of preservice teachers | Simić, Nataša | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Kakav sam u školi : narativi učenika osnovne škole o sebi | Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Vršnjački odnosi između domicilne i dece migranata u školama u Srbiji | Vesić, Dragan; Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Kako različite generacije u okviru porodice narativizuju lične životne prekretnice? Oral History Project: Inincijalni nalazi na srpskom uzorku![]() | Stanković, Biljana D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Kako nastavnici u Hrvatskoj procenjuju sopstvenu praksu u poučavanju učenika sa teškoćama u ponašanju | Vlah, Nataša; Grbić, Sanja | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Izazovi uključivanja dece migranata u škole u Srbiji | Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
