Istraživači
Grbić, Sanja
Rezultati 21-40 od 54
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | Model agonističkog selfa – doprinos radu sa višeglasjem u konstruktivističkoj psihoterapiji | Vesić, Dragan; Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | „It’s like the king and his kingdom“: Mapping constellations via the Мodel of the Аgonistic Self methodology (MAS–M)![]() | Grbić, Sanja | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2023 | Supplementary material for the article: "It’s like the king and his kingdom“: Mapping constellations via the Мodel of the Аgonistic Self methodology (MAS–M). | Grbić, Sanja | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Interaction analysis and identity co-construction: Down the methodological rabbit hole | Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | The agonistic self model: stability and transition of teacher identity![]() | Vesić, Dragan | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | „Борим се са ветрењачама”: Тензије у професионалном идентитету наставника из перспективе модела агонистичког селфа | Džinović, Vladimir | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | From personal towards agonistic constructivism![]() | Džinović, Vladimir | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Why teaching? A validation of the fit-choice scale in the Serbian context | Simić, Nataša | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2021 | Adolescent Identity at School: Student Self-Positioning in Narratives concerning Their Everyday School Experiences | Grbić, Sanja | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2021 | Me against myself: introduction to agonistic self methodology for improving well-being | Džinović, Vladimir | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | The power relations between the voices of the self as strategies of self-regulation : the case of teacher professional behavior | Džinović, Vladimir | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Šta interesuje našu decu i žato to nije škola | Maksić, Slavica | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | What are interests of our children and why is it not the school | Maksić, Slavica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Model agonističkog selfa: oblici razvoja i promene | Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2020 | Motivation for teaching among different groups of preservice teachers | Simić, Nataša | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Kakav sam u školi : narativi učenika osnovne škole o sebi | Grbić, Sanja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Vršnjački odnosi između domicilne i dece migranata u školama u Srbiji. Rad predstavljen na simpozijumu Uključivanje dece migranata u obrazovni sistem – izazovi i mogućnosti | Vesić, Dragan Lj. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Kako nastavnici u Hrvatskoj procenjuju sopstvenu praksu u poučavanju učenika sa teškoćama u ponašanju | Vlah, Nataša; Grbić, Sanja | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | How do schools integrate refugee students? First experiences from Serbia. | Tinde Kovač Cerović; Grbić, Sanja G. | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Izazovi uključivanja dece migranata u škole u Srbiji. Rad predstavljen na simpozijumu Uključivanje dece migranata u obrazovni sistem – izazovi i mogućnosti | Grbić, Sanja G. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
