Истраживачи
Mirkov, Snežana
Резултати 1-20 од 91
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | Uloga motivacionih činilaca u razvijanju čitalačke pismenosti učenika![]() | Mirkov, Snežana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2024 | Поступци наставника усмерени на подстицање мотивације ученика за читање | Medar Zlatković, Jelena | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Односи мотивације и селф-концепта са постигнућем ученика у читању![]() | Медар Златковић, Јелена | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Motivation for learning science and mathematics: TIMSS research in Serbia | Lalić-Vučetić, Nataša | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Уверенность в себе при изучении математики : Синтез исследований TIMSS в республике Сербия | Лалич-Вучетич, Н. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Мотивација и стратегије учења студената на универзитетима у Србији![]() | Vujačić, Milja | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2022 | Мотивациони профили ученика у природним наукама: TIMSS 2019 у Србији | Ševkušić, Slavica | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2021 | University students’ beliefs about learning and knowledge and their approaches to learning | Mirkov, Snežana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | University students’ motivation and learning strategies from the perspective of self-regulated learning | Vujačić, Milja | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | Motivacioni profili učenika u matematici: TIMSS 2019 | Lalić-Vučetić, Nataša | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | Мотивациони профили и постигнуће ученика у математици и природним наукама: TIMSS 2019 | Шевкушић, Славица | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | The role of absenteeism in the prediction of math achievement on the basis of Self-Concept and motivation: TIMMS 2015 in Serbia | Vesić, Dragan | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2020 | Ciljevi učenja koje studenti postavljaju: struktura i odnosi sa samoopažanjem i primenom strategija učenja | Mirkov, Snežana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Encouraging the development of students competencies for self-regulation in the learning process (Podsticanje razvoja kompetencija učenika za samoregulaciju u procesu učenja) | Mirkov, Snežana I. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Podsticanje razvoja kompetencija učenika za samoregulaciju u procesu učenja | Krneta, Dragoljub; Mirkov, Snežana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | University students' beliefs about learning and knowledge | Mirkov, Snežana I. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | University students' beliefs about learning and knowledge | Mirkov, Snežana | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Epistemološka uverenja, ciljevi i strategije učenja i uspeh na studijama | Mirkov, Snežana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Подстицање отворености за учење и развој: Истраживачки налази о компонентама у процесу учења | Мирков, Снежана | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Encouraging the development of students’ competencies for self-regulation in the learning process | Mirkov, Snežana I. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
