Истраживачи
Jovanović, Marija
Резултати 81-91 од 91
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | Neprerыvnoe professionalъnoe razvitie učiteleѝ v Serbii | Minić, Vesna | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Primena problemske nastave u nastavnoj praksi društva koje uči | Jovanović, Marija | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Дисторзије педагошке комуникације и њихово превазилажење као основа хуманизације наставе на савременом универзитету | Jovanović, Marija | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Influence of the Material andTechnical Equipment of School on Application of Some Forms of Teaching in Elementary Schools | Jovanović, Marija | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Misija osnovnog obrazovanja u očuvanju nacionalnog identiteta Srba u pograničnom području | Jovanović, Marija | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Дидактика високог образовања као темељна основа иновирања и осавремењивања васпитно-образовног рада на савременом универзитету![]() | Јовановић, Марија | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Inovativni pristupi ocenjivanju učenika: prepreke i izazovi | Jovanović, Marija M. | Научни чланак | 53M53 - Национални часопис категорије M53 |
| 2012 | Definisani ishodi nastave kao element opisnih ocena Sveta oko nas | Jovanović, Marija M. | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2011 | Opisnim ocenjivanjem do humanizacije nastave | Jovanović, Marija M. | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Описним оцењивањем до хуманизације наставе | Јовановић, Марија | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2010 | Predstavnici socijalne pedagogije o vaspitanju i cilju vaspitanja | Jovanović, Marija | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
