Istraživači
Mićić, Katarina
Godina
Mp-kat.
- 26 M30/M60
- 7 M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu
- 4 ostalo
- 2 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 2 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 1 M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
- 1 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 1 M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+
- 1 M70 - Odbranjena doktorska disertacija
Godina - raspon
Rezultati 1-20 od 45
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | The Trajectories of Boredom: The Pitfalls of Being Over-Challenged and Under-Challenged in Mathematics Classroom. | Blažanin, Barbara   ; Radišić, Jelena; Mićić, Katarina ; Krstić, Ksenija ; Baucal, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Social class and gender in an equation of students' mathematics identity | Mićić, Katarina ; Jovanović, Olja | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2025 | Inclusive Education Through a Kaleidoscope: Applying Multiperspectivity in a Course for Future Educational Professionals. | Mutavdžin, Dejana ; Jovanović, Olja ; Mićić, Katarina | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Barriers to Belonging: The Intersection of Class, Gender, and Mathematical Identity | Mićić, Katarina ; Jovanović, Olja | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | What Keeps Students Engaged In Primary Mathematics: A Venn Diagram Of Practices And Beliefs Of Engagement-Sustaining And Engagement-Suppressing Teachers | Mićić, Katarina ; Blažanin, Barbara ; Baucal, Aleksandar ; Krstić, Ksenija ; Radišić, Jelena | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | (Un)Realistic Educational aspirations and their relationship with socio- emotional characteristics of students | Blažanin, Barbara ; Mićić, Katarina | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | ПИСА 2022; Креативно мишљење- извештај за Републику Србију | Čaprić, Gordana; Mićić, Katarina ; Blažanin, Barbara | Izveštaj | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Educational Aspirations Of Students And Their Relationship With Socio-Emotional And Demographics Characteristics | Blažanin, Barbara ; Mićić, Katarina | Konferencijski rad | 34  MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.)M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu |
| 2024 | Making Change within Limits: Investigating Teachers' Learning through Collaborative Action Research | Jovanović Milanović, Olja ; Mićić, Katarina | Konferencijski rad | 34 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.)M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu |
| 2024 | Am I a math person? Linking math identity with students’ motivation for mathematics and achievement | Radišić, Jelena; Krstić, Ksenija ; Blažanin, Barbara ; Mićić, Katarina ; Baucal, Aleksandar ; Peixoto, Francisco; Schukajlow, Stanislaw | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2024 | Cultural Correlates Of Gender Gap Trends In Pisa Mathematics Performance Across Countries And Time | Mićić, Katarina ; Blažanin, Barbara | Konferencijski rad | 34 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.)M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu |
| 2024 | Using Vignettes to Explore Teachers’ Strategies for Fostering Students’ Motivation for Learning Math | Krstić, Ksenija ; Blažanin, Barbara ; Mićić, Katarina ; Baucal, Aleksandar ; Radišić, Jelena | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Sociokulturološka perspektiva razvoja matematičke kompetencije kod devojčica i dečaka: matematički identitet učenika kao oslonac i kao prepreka | Mićić, Katarina Z. | Doktorska disertacija | 70M70 - Odbranjena doktorska disertacija |
| 2024 | Digital Literacy through Games: A Participatory Assessment Study of the Impact of a Minecraft-Based Learning Resource for Computer Science lessons | Mićić, Katarina ; Veljković, Katarina; Stančić, Milan ; van Uden, Jolien | Konferencijski rad | 34 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.)M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu |
| 2023 | Constructing the notion of doing mathematics in transition from the first to the second cycle of elementary education | Micic, Katarina ; Radišić, Jelena | Konferencijski rad | 34 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.)M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu |
| 2023 | Challenges in the Implementation of EMIS as a Litmus Test of the Quality of Education | Micic, Katarina ; Ana Pešikan | Konferencijski rad | 34 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.)M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu |
| 2023 | Emergency education as a catalyst for teacher change: Extent and correlates of the class and subject teachers' growth of competences | Mićić, Katarina ; Vračar, Selena | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2023 | Becoming a "math-person": Interplay between achievement emotions, motivation and math identity | Barbara Blažanin; Radišić, Jelena; Krstić, Ksenija ; Micic, Katarina | Konferencijski rad | 34 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.)M34 - Saopštenje sa međ. skupa štampano u izvodu |
| 2023 | Significant Others in Mathematics Education: Connection Between Parental Motivational Practices, Mathematics Identity and Performance. | Mićić, Katarina ; Radišić, Jelena; Krstić, Ksenija ; Blažanin, Barbara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Teachers’ professional development during the Covid-19 pandemic: Extent and correlations of competences growth | Micic, Katarina ; Selena Vračar | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |