Istraživači
Nikolić, Tamara
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | Interactive Game 'Lets Develop | Nikolić, Tamara V.   | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Obrazovne karakteristike i konzistentnost u obrazovno-dokoličarskom ponašanju odraslih | Nikolić Maksić, Tamara V. | Monografija | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Behind the mask: Adult education and development through performance | Nikolić, Tamara | Naučni članak | 51M51 - Rad u vrhunskom časopisu nac. značaja |
| 2016 | Vrednovanje obrazovnog procesa kroz igru | Nikolić-Maksić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Импровизација као средство и резултат учења | Николић, Тамара | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Improvizacja kao sredstvo i rezultat obrazovanja /Improvisation as a Tool and Result of Learning | Nikolić-Maksić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Gender differences and adult participation in leisure education (✓) | Nikolić, Tamara ; Koruga, Nikola | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | How Do We Measure Leisure Meaning? | Nikolić Maksić, Tamara V. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Participativna istraživanja u obrazovanju odraslih | Nikolić-Maksić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Gender Differences and Participation in Adult Education (✓) | Nikolić-Maksić, Tamara ; Koruga Nikola | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | How do we learn leisure meaning? - leisure education research and models | Nikolić, Tamara | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2015 | How Do We Learn Leisure Meaning? - Leisure Education Research and Models | Nikolić-Maksić, Tamara | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2015 | Obrazovanje kao činilac kvaliteta slobodnog vremena odraslih | Nikolić-Maksić, Tamara | Doktorska disertacija | 70M70 - Odbranjena doktorska disertacija |
| 2015 | How Do We Learn Leisure Meaning? (✓) | Nikolić-Maksić, Tamara | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2015 | Leisure meaning research - implications for leisure education of adults | Nikolić-Maksić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2014 | Reflective learning practice in higher education | Ljujić, Bojan ; Maksimović, Maja ; Nikolić-Maksić, Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2014 | Bojana Škorc: Kreativnost u interakciji - psihologija stvaralaštva | Љуљић, Бојан ; Николић-Максић, Тамара | Informativni prilog | 24M24 - Rad u nac. časopisu međ. značaja |
| 2014 | Komponente kvaliteta komunikaciono-medijskog obrazovanja | Kačavenda-Radić, Nada ; Nikolić Maksić, Tamara ; Ljujić, Bojan | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2014 | Bojana Škorc: Kreativnost u interakciji - Psihologija stvaralaštva | Ljujić, Bojan ; Nikolić-Maksić, Tamara | Naučni članak | 24M24 - Rad u nac. časopisu međ. značaja |
| 2014 | Book review: Ostrouch-Kamińska, J., Fontanini, Ch. & Gaynard, S. (Eds) (2012). Considering gender in academia: (in)visible act. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej | Maksimović, Maja ; Nikolić-Maksić, Tamara | Naučni članak | 23M23 - Rad u međ. časopisu |