Истраживачи

еНаука >  Истраживачи >  Putica, Katarina

Putica, Katarina

Резултати 1-20 од 41
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2026Virtual laboratories as a vehicle for promoting elementary school pupils’ understanding of fundamental chemistry conceptsPutica, Katarina  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2025Unapređivanje naučne pismenosti učenika osnovnih škola kroz primenu virtuelnih laboratorijaPutica, Katarina  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2025A META-ANALYTICAL STUDY OF THE EFFECTS OF VIRTUAL AND HANDS-ON LABORATORY WORK ON AFFECTIVE LEARNING OUTCOMES IN THE NATURAL SCIENCESPutica, Katarina  ; Stanišić, Jelena  Article
23M23
2025The Effects of Cooperative Learning in Synchronous Online and Classroom Environments on Thirteen-Year-old Students' Understanding of Dissolution at the Submicroscopic LevelRalevic, Lidija  ; Tomasevic, Biljana I  ; Putica, Katarina  ; Milanovic-Mastrapovic, Vesna; Trivic, Dragica D  Научни чланак
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+
2025Impact of project-based teaching of natural sciences on key 21st century skills that contribute to students’ scientific literacy: A meta-analysis studyPutica, Katarina B.  Научни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2025Meta-analysis of the effects of the STEM teaching approach on the development of 21st-century competencies related to learning natural sciencesPutica, Katarina B.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024Diagnostic assessment of elementary school pupils’ understanding of aliphatic hydrocarbons by using a three-tier testPutica, Katarina  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2024Promoting the development of students’ science process skills: virtual versus hands-on chemical laboratoriesPutica, Katarina  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024Assessment of eight-grade elementary school pupils’ understanding of isomerism of alkanes through detection of errors in ChatGPT response related to isomers of heptanePutica, Katarina  Conference Paper
Mp. category will be shown later
2024Meta-analysis of the effects of stem teaching approach on the development of 21st century competencies related to learning of natural sciencesPutica, Katarina  Conference Paper
Mp. category will be shown later
2024Identification of High-School Students’ Conceptual Challenges Related to Alcohols and Carbonyl Compounds by Means of a Four-Tier Diagnostic TestPutica, Katarina B.  Article
21M21
2023Development and validation of a four‑tier test for the assessment of secondary school students’ conceptual understanding of amino acids, proteins, and enzymesPutica, Katarina  Article
21a+M21a+
2023Three-tier tests as an effective tool for the assessment of understanding the chemistry content during the Covid-19 pandemicPutica, Katarina  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023A cross-age study of the development of understanding of the concept of matter at the macroscopic and sub-microscopic levelPutica, Katarina  ; Kozić, MilošArticle
51M51
2022Four-tier tests a means for the assessment of conceptual understanding of chemistry contentPutica, Katarina  Conference Paper
Mp. category will be shown later
2022Development of conceptual understanding of physical and chemical changes at the macroscopic, submicroscopic and symbolic level: a cross-age studyPutica, Katarina  Article
23M23
2022Унапређивање хемијске писмености ученика основних школа кроз контекстуални приступ обради наставне јединице АлканиPutica, Katarina  ; Ralević, Lidija  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2021Context-based teaching approach as a vehicle for promoting elementary school pupils’ chemistry literacy in the field of organic chemistryPutica, Katarina  ; Ralević, Lidija  Остало
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2020Attitudes and experiences of elementary school pupils as guidelines for improving pre-service chemistry teachers’ competencies for the implementation of problem-based teachingPutica, Katarina  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2020Grammar School Students’ Perceptions Toward Organic Chemistry and the Implementation of Context-Based Approach in Organic Chemistry TeachingPutica, Katarina  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51