Researchers
Trivić, Dragica
Godina
- 162 2000 - 2027
- 6 1901 - 1999
Mp-kat.
- 55 M30/M60
- 39 M20/M50
- 22 ostalo
- 9 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 8 M53 - Nacionalni časopis kategorije M53
- 7 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 7 M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
- 5 M10/M40
- 5 M21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a
- 3 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 41-60 od 168
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | Епизоде из историје хемије - контекст за проверавање ученичких постигнућа | Milanović, Vesna D.   ; Trivić, Dragica D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | The macroscopic, submicroscopic and symbolic level in explanations of a chemical reaction provided by thirteen-year olds | Trivić, Dragica ; Milanović, Vesna D. | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2018 | Students' Achievements in the Field of Chemistry According to the Indicators of Creativity from the Trefoil Education Paradigm | Trivić, Dragica ; Milanović, Vesna D. ; Sefer, Jasmina | Naučni članak | 24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+ |
| 2018 | Students' Argumentation Skills Expressed in the Context of the History of Chemistry | Milanović, Vesna D. ; Trivić, Dragica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Convergent - Divergent Thinking of Primary and Secondary School Students Associated with Open-Ended Chemistry Problems | Trivić, Dragica ; Milanović, Vesna D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Peer-assessment as a form of formative assessment in chemistry classroom | Trivić, Dragica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Hemijska pismenost kao deo naučne pismenosti | Trivić, Dragica D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Vodovod kao kontekst za utvrđivanje znanja o smešama, postupcima za razdvajanje sastojaka smeša i prečišćavanju vode | Miloš S. Kozić; Trivić, Dragica D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Принципи, основни појмови или велике идеје у настави хемије | Trivić, Dragica D. ; Milanović, Vesna D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Chemistry knowledge structure - views of chemistry teachers | Đorđević, Aleksandar ; Trivić, Dragica ; Milanović, Vesna D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Improving High-School Students' Conceptual Understanding and Functionalization of Knowledge About Digestion Through the Application of the Interdisciplinary Teaching Approach | Putica, Katarina ; Trivić, Dragica | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2017 | Guests of the chemistry didactics classes - a step towards planning interdisciplinary topics | Trivić, Dragica ; Milanović, Vesna D. ; Džinović, Milanka | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Историја хемије у настави хемије из угла истраживача, наставника и ученика | Milanović, Vesna D. ; Trivić, Dragica D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | History of Chemistry as a Part of Assessment of Students' Understanding of the Law of Conservation of Mass | Milanović, Vesna D. ; Trivić, Dragica | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2017 | Hemijska pismenost učitelja – edukativna radionica o strukturi supstanci | Trivić, Dragica D. ; Tomašević, Biljana I. ; Milanović, Vesna D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Research-based development of pre-service teachers’ competencies for the implementation of the context-based approach in organic chemistry teaching | Putica, Katarina ; Trivić, Dragica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Formative and summative assessment in the programme for professional development of chemistry teachers | Trivić, Dragica ; Tomasević, Biljana ; Milanović, Vesna D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | History of chemistry in the pre-service chemistry teachers education | Trivić, Dragica ; Milanović, Vesna D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Mita Petrović’s chemistry textbook as a framework for learning chemistry in secondary schools in Serbia in the 19th century | Milanović, Vesna D. ; Trivić, Dragica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | The historical or the contemporary context: which of the two ensures a deeper understanding of gas properties? | Milanović, Vesna D. ; Trivić, Dragica | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |