Истраживачи
Hebib, Emina
Резултати 1-20 од 89
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | Škola i školski sistemi u vrtlogu reformi | Hebib, Emina | Монографија | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Рад школског педагога у ванредним условима – поглед студената педагогије | Хебиб, Емина | Научни чланак | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
| 2021 | Практична настава и стручна пракса у високом образовању - oсврт на програм студија педагогије | Хебиб, Емина | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2021 | Prevencija antisocijalnog ponašanja učenika iz perspektive nastavnika | Šaljić, Zorica | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2020 | Odlučivanje o obrazovnoj politici - ko se sve pita | Spasenović, Vera Z. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | Učešće praktičara u procesu stvaranja i sprovođenja obrazovnih politika | Spasenović, Vera | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2020 | Podsticanje participativnosti u programima za profesionalno usavršavanje pomoću informaciono komunikacionih tehnologija![]() | Radović, Vera | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | THE FAMILY-SCHOOL PARTNERSHIP AS REGARDS PROVIDING STUDENTS WITH ADDITIONAL SUPPORT![]() | Šaljić, Zorica | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | Engagement of Teachers in School Practice Research in Serbian Context | Matović, Nataša B. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | The family-school partnership as regards providing student with additional support![]() | Zorica Šaljić | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Odlike i pretpostavke razvoja inkluzivne školske prakse | Hebib, Emina | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2019 | Doprinos studija pedagogije razvoju profesionalnih kompetencija pedagoga - procene praktičara | Hebib, Emina | Научни чланак | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
| 2019 | Reforma obrazovanja kao proces promena u cilju razvoja | Hebib, Emina Dž. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Reformski procesi u oblasti školskog obrazovanja u Srbiji – pogled školskih pedagoga | Hebib, Emina | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Kontinuirani profesionalni razvoj nastavnika - međusobna igra školskog menadžmenta, školske klime, motivacije i insentiva![]() | Ovesni, Kristinka | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2018 | School climate and school culture: a framework for creating school as a safe and stimulating environment for learning and development | Hebib, Emina | Научни чланак | 24+M24+ - Међународни часопис категорије M24+ |
| 2018 | Inkluzivno obrazovanje kao okvir za promene u radu nastavnika | Ratković, Marija S. | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2017 | Uloga pedagoga u unapređivanju evaluacije školskog rada | Hebib, Emina Dž. | Научни чланак | 52M52 - Национални часопис категорије M52 |
| 2017 | Inkluzija u obrazovanju kao cilj i sadržaj reformi savremenih školskih sistema![]() | Ratković, Marija S. | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2017 | Funkcija(e) škole: vaspitanje i/ili obrazovanje | Hebib, Emina Dž. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
