Истраживачи

Резултати 41-60 од 181
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2016Effects of the Know-Want-Learn Strategy on Primary School Students’ Metacognition and Physics AchievementZekri Zouhor; Rančić, Ivana  ; Segedinac, Mirjana Научни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016Exploring efficiency of systemically-oriented instruction in chemistry classroom: the 3-dimensional approachHrin, Tamara  ; Milenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Horvat, Saša  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015The Influence of Instructional Method on Students' Achievement and Mental Effort: Systemic Versus Traditional Approach in Secondary Organic Chemistry TeachingHrin, Tamara  ; Segedinac, Mirjana ; Milenković, Dušica  ; Horvat, Saša  Научни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2015Students Metacognition in Regard to Scientific Method in Physics TeachingBogdanović, Ivana  ; D. Obadović; Cvjetićanin, Stanko  ; Segedinac, Mirjana Научни чланак
52M52 - Национални часопис категорије M52
2015Dimenzionisanje kognitivne kompleksnosti stehiometrijskih zadatakaHorvat, Saša  ; Segedinac, Mirjana ; Milenković, Dušica  ; Hrin, Tamara  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Evaluation of Context-Level Effect on Students’ Performance and Perceived Cognitive Load in Chemistry Problem-solving TasksMilenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Hrin, Tamara  ; Gajić G.Научни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Students’ Metacognitive Awareness and Physics Learning Efficiency and Correlation between ThemRančić, Ivana  ; Obadović Dušanka; Cvjetićanin, Stanko  ; Segedinac, Mirjana ; Spomenka BudićНаучни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Razvoj veština sistemskog mišljenja primenom sistemičkih zadataka u domenu organske hemijeHrin, Tamara  ; Segedinac, Mirjana ; Milenković, Dušica  ; Horvat, Saša  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Uloga jednostavnih eksperimenata u nastavi fizike u razvoju metakognicije učenikaRančić, Ivana  ; Segedinac, Mirjana ; Obadović DušankaКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Miskoncepcije studenata prve godine smera Diplomirani hemičar u oblasti opšte hemijeMilenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Hrin, Tamara  ; Horvat, Saša  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014The impact of systemic synthesis questions [SSynQs] on students' ability to solve isomorphic and analogical problems in organic chemistryHrin, Tamara  ; Segedinac, Mirjana ; Milenković, Dušica  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014Uticaj instrukcione strategije zasnovane na tripletnom modelu reprezentacije sadržaja na performanse učenika muškog i ženskog polaMilenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Hrin, Tamara  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014EFFICIENCY OF VIRTUAL EXPERIMENT IN ELEMENTARY CHEMICAL EDUCATIONAdamov, Jasna M.  ; Olić, Stanislava I.  ; Segedinac, Mirjana D. Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014Cognitive Load at Different Levels of Chemistry RepresentationsMilenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Hrin, Tamara  ; Cvjetićanin, Stanko  Научни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014СТАВОВИ НАСТАВНИКА О РЕАЛНИМ И ВИРТУЕЛНИМ ЕКСПЕРИМЕНТИМА У НАСТАВИ ХЕМИЈЕAdamov, Jasna  ; Segedinac, Mirjana ; Olić S.  Научни чланак
52M52 - Национални часопис категорије M52
2014Increasing High School Students’ Chemistry Performance and Reducing Cognitive Load through an Instructional Strategy Based on the Interaction of Multiple Levels of Knowledge RepresentationMilenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Hrin, Tamara  Научни чланак
22M22 - Међународни часопис категорије M22
2014Development and evaluation of Instruments for Assessing Efficiency of Instructional Strategy Based on the Triplet Model of Knowledge RepresentationMilenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Hrin, Tamara  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014Mišljenja nastavnika hemije o identifikovanju i radu sa učenicima darovitim za hemijuAdamov, Jasna  ; Олић, Станислава; Segedinac, Mirjana Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2014Uticaj sistemičkih zadataka na učeničko smisleno razumevanje u srednjoškolskoj nastavi organske hemijeHrin, Tamara  ; Segedinac, Mirjana ; Milenković, Dušica  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014Efikasnost rješavanja različitih tipova zadataka kod učenika osnovnoškolskog uzrasta iz nastavne teme RastvoriHrin, Tamara  ; Segedinac, Mirjana ; Milenković, Dušica  ; T. SpasićНаучни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.