Истраживачи
Šafranj, Jelisaveta
Година
Мп-кат.
- 33 M30/M60
- 9 M20/M50
- 8 M10/M40
- 8 M24 - Водећи национални часопис категорије M24
- 8 остало
- 7 M23 - Међународни часопис категорије M23
- 5 M52 - Национални часопис категорије M52
- 4 M51 - Водећи национални часопис категорије M51
- 3 M22 - Међународни часопис категорије M22
- 3 M24+ - Међународни часопис категорије M24+
- следећи >
Година - распон
Резултати 1-20 од 89
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | DEVELOPING LISTENING COMPREHENSION IN ENGLISH FOR GRAPHIC ENGINEERING AND DESIGN![]() | Šafranj, Jelisaveta | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2024 | Interactive approach and collaboration in foreign language teaching of gifted students![]() | Šafranj, Jelisaveta | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2024 | Motivation Types: A Key Factor in Self-regulated ESP Learning![]() | Šafranj, Jelisaveta | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2023 | Interplay of Personality, Self-Efficacy and Willingness to Communicate![]() | Šafranj, Jelisaveta | Научни чланак | 24+M24+ - Међународни часопис категорије M24+ |
| 2023 | Communication apprehension in the gifted : a determinant of willingness to communicate![]() | Šafranj, Jelisaveta | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Self-Confidence in Metacognitive Processes in L2 Learning![]() | Gojkov-Rajić, Aleksandra | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2022 | Gifted students and hierarchical constructs in foreign language learning![]() | Gojkov-Rajić, Aleksandra | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Rezultati učenja engleskog jezika opšteg i stručnog - MS teams platforma u odnosu na moodle platformu i tradicionalno učenje![]() | Katić, Marina; Šafranj, Jelisaveta | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Istraživački orjentisano učenje stranog jezika na Internetu![]() | Šafranj, Jelisaveta | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Anxiety and self-efficacy in esp learning: effects on academic success![]() | Šafranj, Jelisaveta | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2022 | Стратегије учења даровитих као фактор успеха у учењу страног језика струке![]() | Гојков-Рајић, Александра | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Stavovi studenata o upotrebi microsoft teams-a u nastavi engleskog jezika![]() | Zivlak, Jelena; Šafranj, Jelisaveta | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | English for mechanical engineering![]() | Šafranj, Jelisaveta | Уџбеник | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Paragraph development in scientific and technical writing![]() | Šafranj, Jelisaveta | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Икт у функцији студирања као саморегилисаног учења: индикатори у пракси![]() | Стојановић, Александар | Остало | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Predictive Values of the Structure of the Self-Regulatory Construct in L2 Learning of the Gifted![]() | Gojkov-Rajić, Aleksandra | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2022 | Personalizovano učenje: primena savremene tehnologije u cilju unapređenja učenja i nastave![]() | Šafranj, Jelisaveta | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | Personality Traits and Students' Employment of Metacognitive Strategies in Foreign Language Learning and Achievement![]() | Šafranj, Jelisaveta F. | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2021 | ICT in the function of studying as self-regulated learning: indicators in practice![]() | Stojanovic, Aleksandar | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2021 | Didaktički aspekti samoregulacije učenja darovitih![]() | Aleksandra Gojkov Rajić | Монографија | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
