| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | Od zamisli do realizacije naučnog projekta u školi: iskustva istraživača | Đerić, Ivana D.   ; Malinić, Dušica M. ; Šefer, Jasmina P. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | Innovating school practice: Ways of improvement | Đerić, Ivana ; Malinić, Dušica ; Šefer, Jasmina | Научни чланак | 51M51 - Рад у врхунском часопису нац. значаја |
| 2016 | The effects of the trefoil pedagogical approach on encouraging creative behaviour in students | Šefer, Jasmina ; Mirkov, Snežana | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2016 | Efekti i iskustva o procesu ogledne primene pristupa trolist u osnovnoj školi: projekat od podsticanja incijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Teachers opinions on implementing student research work and discussion in teaching | Šefer, Jasmina ; Mirkov, Snežana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Мотивисаност наставника основне школе за промене у настави | Šefer, Jasmina | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2015 | Encouragement of students' autonomy in school context | Lalić-Vučetić, Nataša ; Mirkov, Snežana ; Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Korišćenje istraživačkog rada i kritičkog dijaloga u nastavi | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Inovativni rad nastavnika u Srbiji: podsticaji i prepreke na primeru pristupa 'Trolist' | Šefer, Jasmina | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Korišćenje otvorenih zadataka i kreativne igre u nastavi | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | Nova uloga nastavnika u Srbiji | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | Divergentno, interaktivno i interdisciplinarno mišljenje kao ključna kompetencija za budućnost | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | Problemi korišćenja istraživanja kao pristupa podučavanju: zapažanja iz projekta Trolist | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | Nove uloga nastavnika u Srbiji | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | Trolist pristup u nastavi: karakteristike, prednosti i teškoće u realizaciji komponente kreativnost | Šefer, Jasmina | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2013 | Symbolic play and analogy: a way to foster children creativity | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Podsticanje stvaralaštva, inicijative i saradnje u školi: Perspektiva nastavnika i učenika | Šefer, Jasmina ; Jelena Radišić | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2013 | Inovativna praksai Trolist model: problemi i rešenja | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Inovativna praksai Trolist model: problemi i rešenja (uvodno predavanje po pozivu) | Šefer, Jasmina | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Igra i mašta u nastavi: eksponent divergentnog mišljenja i podsticaj stvaralačkog procesa inicijative i saradnje | Šefer, Jasmina | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |