Резултати 1-20 од 31
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2022Foreign language anxiety among elementary school students in SerbiaPilipović, Vesna  ; Tatjana Glušac  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2020Critical thinking skills of third grade secondary school students as a component of their functional literacyTatjana Glusac  ; Pilipović, Vesna  ; Milić, MiraНаучни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2019Analysis of English language test tasks for seventh and eighth-graders in Serbia according to Bloom's TaxonomyGlušac, Tatjana  ; Pilipović, Vesna  ; Marčićev, NatašaНаучни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2019English language student teachers' pedagogical beliefs: Susceptibility to change and sources of changeGlušac, Tatjana  ; Pilipović, Vesna  Научни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2017The importance of teacher-made tests in foreign language teachingGlušac, Tatjana  ; Pilipović, Vesna  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2017English language student teachers' entry pedagogical beliefsGlušac, Tatjana Lj.  ; Pilipović, Vesna B.  ; Milić, Mira M.Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2017Developing critical thinking in teaching EFL through asking questionsTatjana Glusac  ; Pilipović, Vesna  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2017Reading literacy of secondary school students - current requirements and achievements (Example of the third grade of Novi Sad secondary schools)Pilipović, Vesna  ; Glušac, Tatjana  Научни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2017Analiza pedagoških uverenja nastavnika engleskog jezika u SrbijiGlušac, Tatjana Lj.  ; Milić, Mira M.; Pilipović, Vesna B.  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2017A "critical period" in the use of language learning strategiesPilipović, Vesna  ; Glušac, Tatjana  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2016Good language learners and the use of learning strategies in their EFL learningTatjana Glušac  ; Pilipović, Vesna  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2016The Decline in Use of Affective Learning Strategies with AgePilipović, Vesna  ; Tatjana Glušac  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2016Developing critical thinking in teaching EFL through asking questionsTatjana Glušac  ; Pilipović, Vesna  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Critical Thinking Skills of Third-Grade Secondary School Students in Novi Sad as a Component of Their Overall LiteracyGlušac, Tatjana  ; Pilipović, Vesna  ; Milić, MiraКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015The decline of affective strategies with agePilipović, Vesna B.  ; Glušac, Tatjana Lj.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Prose Literacy of Junior High School Students with High Academic AchievementSentov, Ana  ; Živković, Milan  ; Pilipović, Vesna  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Age factor in the selection of strategies for learning English in elementary schoolPilipović, Vesna  ; Glušac, Tatjana  Научни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2015Dokumentacijska pismenost kao segment čitalačke pismenosti učenika srednjih školaPilipović, Vesna  ; Tatjana Glušac  ; Nataša NinićПоглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2015Stepen dokumentacijske pismenosti učenika trećeg razreda srednje škole: praktične i pedagoške implikacijeTatjana Glušac  ; Pilipović, Vesna  ; Dušanka PopovićПоглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2014English for Medical Purposes – Needs AnalysisPilipović, Vesna  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.