Results

eNauka >  Rezultati >  Šta je (još) učenje: Metodologija šetanja kao Drugačiji pristup istraživanju obrazovanja
Назив: Šta je (još) učenje: Metodologija šetanja kao Drugačiji pristup istraživanju obrazovanja
Аутори: Gašić, Andrea  ; Nikolić, Luka  ; Milosavljević, Bojana  ; Kokeza, Ivana  ; Pešić, Zorana  
Година: 2025
Публикација: Naučno-stručni skup Susreti pedagoga: Očekivanja (od) pedagoga
Издавач: Pedagoškog društvo Srbije
Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-80712-60-4 Претражи идентификатор
Колација: str. 129-134
DOI: 10.46793/Susr.ped2025.129G
URI: https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/7697
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1012626
Пројекат: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet)
Rad je nastao u sklopu naučno-istraživačkog projekta Instituta za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu „Drugi: Šta je (još) obrazovanje“.
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Creative Commons License