Results

eNauka >  Results >  Mentalni modeli kao ključni resursi za suštinske promene u obrazovnim institucijama: teorijska razmatranja
Naziv: Mentalni modeli kao ključni resursi za suštinske promene u obrazovnim institucijama: teorijska razmatranja
Autori: Magzan, Maša; Jokić, Snežana  ; Karleuša, Ana-Maria
Godina: 2025
Publikacija: Pedagoška stvarnost
ISSN: 0553-4569 Pedagoška stvarnost Pretraži identifikator
Izdavač: Novi Sad : Pokrajinski odbor Pedagoškog društva : Udruženja prosvetnih radnika APV
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 71 br. 2 str. 147-162
DOI: 10.19090/ps.2025.2.147-162
VBS COBISS: 181756937
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/181756937#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1014153
URL: https://pedagoskastvarnost.ff.uns.ac.rs/index.php/ps/article/view/265
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.