Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Students' perceptions of peer assessment in a Web programming course: Reflections on feedback, learning, and professional improvement
| Naziv: | Students' perceptions of peer assessment in a Web programming course: Reflections on feedback, learning, and professional improvement | Autori: | Matejić, Jelena   |
Godina: | 2025 | Publikacija: | Journal of Educational Studies in Mathematics and Computer Science | ISSN: | 3042-2469  Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 2 br. 1 str. 56-66 | DOI: | 10.5937/JESMAC2501056M | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1017373 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Matejić, Jelena | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.