HYBRID LEARNING – THE EDUCATIONAL CHALLENGE OF THE DIGITAL AGE

Biljana Novković; Miljana Mladenović; Milanović, Aleksandra

Rezultati

eNauka > Rezultati > HYBRID LEARNING – THE EDUCATIONAL CHALLENGE OF THE DIGITAL AGE

Naziv:	HYBRID LEARNING – THE EDUCATIONAL CHALLENGE OF THE DIGITAL AGE
Autori:	Biljana Novković ; Miljana Mladenović ; Milanović, Aleksandra
Godina:	2024
Publikacija:	1ST INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE Teaching, Learning and Teacher Education (TLTE), Quality of Teaching and Learning (QTL) – Reality and Possibilities
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-6301-055-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 79-79
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1018153
URL:	https://www.pfvr.ni.ac.rs/wp-content/uploads/2023/11/Book-of-Abstracts-QTL2023.pdf#page=80
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz ORCID-a) Milanović, Aleksandra
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.