Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Factors affecting student comprehension in EMI classrooms: Teachers’ perceptions
Naziv: Factors affecting student comprehension in EMI classrooms: Teachers’ perceptions
Autori : Yedil Nurymbetov; Yedil Nurymbetov; Yedil Nurymbetov; Yedil Nurymbetov; Yedil Nurymbetov; Aizhan Shabdenov; Yerkan Abduldayev; Akmarzhan Nogaibayeva; Bakic-Miric, Natasa  ; Gulzhaina Kassymova
Godina: 2025
Publikacija: Cakrawala Pendidikan
ISSN: 0216-1370 Cakrawala Pendidikan (Indonesia) Pretraži identifikator
Izdavač: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 44 br. 1 str. 135-143
DOI: 10.21831/cp.v44i1.76221
Scopus-ID: 2-s2.0-86000303124
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1026643
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz ORCID-a) Bakić-Mirić, Nataša
M-kategorija: 
24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.