Резултати
еНаука >
Резултати >
Assessing faculty readiness for teaching international students: A Serbian case study in intercultural sensitivity
| Назив: | Assessing faculty readiness for teaching international students: A Serbian case study in intercultural sensitivity | Аутори: | Krsmanović, Ivana; Tica, Lena   |
Година: | 2026 | Публикација: | Journal of Applied Learning and Teaching | ISSN: | 2591-801X Journal of Applied Learning and Teaching (Singapore) Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 9 br. Sp. Iss. 1 | DOI: | 10.37074/jalt.2026.9.s1.3 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1039419 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Tica, Lena | М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.