Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Kombinovani metodološki pristup u istraživanju emocionalne podrške: integracija perspektiva nastavnika i učenika
Naziv: Kombinovani metodološki pristup u istraživanju emocionalne podrške: integracija perspektiva nastavnika i učenika
Autori: Kandić, Milica  ; Partalo, Dragan
Godina: 2026
Publikacija: Pedagoška stvarnost
ISSN: 0553-4569 Pedagoška stvarnost Pretraži identifikator
Izdavač: Novi Sad : Pokrajinski odbor Pedagoškog društva : Udruženja prosvetnih radnika APV
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 72 br. 1 str. 148-167
DOI : 10.19090/ps.2026.1.148-167
VBS COBISS: 197213193
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/197213193#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1044472
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.