Резултати

eNauka >  Results >  IDLE Practices of ESP Students: Enhancing Professionaland Informal Communication in Xr-Supported Contexts
Title: IDLE Practices of ESP Students: Enhancing Professionaland Informal Communication in Xr-Supported Contexts
Authors: Topalov, Jagoda P; Knezevic, Ljiljana  
Issue Date: 2026
Publication: ESP TODAY-JOURNAL OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES AT TERTIARY LEVEL
ISSN: 2334-9050 ESP Today Search Idenfier
Type: Article
Collation: vol. 14 br. 2 str. 319-342
DOI 10.18485/esptoday.2026.14.2.5
WoS-ID 001786338500005
Scopus-ID 2-s2.0-105040387907
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1047025
Project: Ministry of Science, Technological Development and Innovation of the Republic of Serbia [451-03-33/2026-03/200125, 451-03-34/2026-03/200125]
Metadata source: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-category: 
21aM21a

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.