Резултати
eNauka >
Rezultati >
IDLE Practices of ESP Students: Enhancing Professionaland Informal Communication in Xr-Supported Contexts
| Naziv: | IDLE Practices of ESP Students: Enhancing Professionaland Informal Communication in Xr-Supported Contexts | Autori: | Topalov, Jagoda P; Knezevic, Ljiljana   |
Godina: | 2026 | Publikacija: | ESP TODAY-JOURNAL OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES AT TERTIARY LEVEL | ISSN: | 2334-9050 ESP Today Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 14 br. 2 str. 319-342 | DOI  : | 10.18485/esptoday.2026.14.2.5 | WoS-ID : | 001786338500005 | Scopus-ID : | 2-s2.0-105040387907 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1047025 | Projekat: | Ministry of Science, Technological Development and Innovation of the Republic of Serbia [451-03-33/2026-03/200125, 451-03-34/2026-03/200125] | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | M-kategorija: | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.