Резултати
eNauka >
Rezultati >
Introducing an Integrative Approach for Studying Foreign Languages - in Higher Education: The Case of Belgrade Faculty of Philology
| Naziv: | Introducing an Integrative Approach for Studying Foreign Languages - in Higher Education: The Case of Belgrade Faculty of Philology | Autori: | Vraneš, Aleksandra  ; Marković, Ljiljana R. ; Đorić Francuski, Biljana Đ.  |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Proceedings [Elektronski izvor] / The International Academic Forum ACEID 2016 | ISSN: | 2189-101X  Pretraži identifikator |
Izdavač: | Kobe : Iafor, 2014, Japan (Kobe) | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 1-7 | VBS COBISS: | 528175252 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/528175252#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/144959 |
URL: | http://iafor.org/archives/proceedings/ACEID/ACEID2016_proceedings.pdf | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.