Is inclusive education zero sum reform? Case of Serbia

Jovanović, Olja S.; Slaven Bogdanović; Plazinić, Ljiljana S.

Резултати

eNauka > Rezultati > Is inclusive education zero sum reform? Case of Serbia

Naziv:	Is inclusive education zero sum reform? Case of Serbia
Autori:	Jovanović, Olja S. ; Slaven Bogdanović; Plazinić, Ljiljana S.
Godina:	2018
Publikacija:	ECER 2018: Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?
Izdavač:	European Educational Research Association, Bolzano, Italy
Tip rezultata:	Konferencijski rad
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/154960
URL:	https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/23/contribution/45557/
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
Napomena o dostupnosti:	Подаци и/или пуни текст су непотпуни
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.