Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Math anxiety and math achievement in children with intellectual disability
Naziv: Math anxiety and math achievement in children with intellectual disability
Matematička anksioznost i matematička postignuća kod učenika s intelektualnom ometenošću
Autori: Japundža-Milisavljević, Mirjana  ; Đurić-Zdravković, Aleksandra  ; Milanović-Dobrota, Biljana  
Godina: 2019
Publikacija: Specijalna edukacija i rehabilitacija
ISSN: 1452-7367 Specijalna edukacija i rehabilitacija Pretraži identifikator
Izdavač: Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 18 br. 2 str. 179-196
DOI: 10.5937/specedreh18-21749
Scopus-ID: 2-s2.0-85083439068
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/280466444#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/185800
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1195
Projekat: Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017)
Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025)
M-kategorija: 
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24

1
SCOPUSTM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca