Резултати
| Назив: | Teachers' perceptions of factors impeding school improvement in Serbia | Аутори: | Jošić, Smiljana |
Година: | 2014 | Публикација: | Psihologija | ISSN: | 0048-5705 Psihologija Претражи идентификатор |
Издавач: | Društvo psihologa Srbije, Beograd | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 47 br. 2 str. 231-247 | DOI: | 10.2298/PSI1402231J | WoS-ID: | 000344367500006 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84903896259 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/208116236#izum.si http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/237 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/206081 |
Пројекат: | Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008) |
М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |