Резултати

еНаука >  Резултати >  The Role of Blended Learning in Teaching Foreign Languages at Belgrade Faculty of Philology
Назив: The Role of Blended Learning in Teaching Foreign Languages at Belgrade Faculty of Philology
Аутори: Ljiljana Markovic; Đorić Francuski, Biljana Đ.  
Година: 2020
Публикација: EURASIA RESEARCH LIVE ONLINE CONFERENCE PROCEEDINGS, 6th ICTEL 2020
ISSN: 2454-5899 Претражи идентификатор
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 14-15
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/228583
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.