Резултати

eNauka >  Rezultati >  Multiperspektivni pristup u praćenju inkluzivnosti obrazovanja
Naziv: Multiperspektivni pristup u praćenju inkluzivnosti obrazovanja
Autori: Tijana Jokić; Kovač-Cerović, Tinde ; Pavlović-Babić, Dragica  
Godina: 2016
Publikacija: Dijalozi u obrazovanju 2016
Izdavač: Društvo istraživača u obrazovanju u Srbiji, Srbija
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-80642-00-0 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 53-60
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/237053
URL: http://www.dios.edu.rs/download/
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.