Rezultati
Naziv  : | Percepcije nastavnika o prirodi povezanosti znanja u nastavi matematike Teachers' perceptions of the nature of knowledge interconectedness in mathematics teaching |
Autori: | Antonijević, Radovan   |
Godina: | 2011 | Publikacija: | Pedagoška stvarnost | ISSN: | 0553-4569 Pedagoška stvarnost Pretraži identifikator |
Izdavač: | Pedagoško društvo Vojvodine, Novi Sad | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 57 br. 7-8 str. 638-654 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/241172 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/520711831#izum.si https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/521514084#izum.si http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1279 |
Projekat: | Modeli procenjivanja i strategije unapređivanja kvaliteta obrazovanja u Srbiji (RS-179060) | M-kategorija: | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.