Rezultati

eNauka >  Results >  The possibilities of encouranging students metacognitive strategies through heuristic-methodological instruction
Title: The possibilities of encouranging students metacognitive strategies through heuristic-methodological instruction
Authors: Nikolić, Radmila ; Veselinov Danica
Issue Date: 2015
Publication: Istraživanja u pedagogiji
ISSN: 2217-7337 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Search Idenfier
Publisher: Vrsac-Belgrade
Type: Article
Collation: vol. 5 br. 2 str. 64-80
DOI: 10.17810/2015.06
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/242226
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
52M52

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.