Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Poređenje efekata samostalne konstrukcije formalnih operacija i asimetrične vršnjačke interakcije na njihov razvoj
| Naziv: | Poređenje efekata samostalne konstrukcije formalnih operacija i asimetrične vršnjačke interakcije na njihov razvoj Comparing the effects of individual construction of formal operations and asymetric peer interaction on their development |
Autori: | Stepanović Ilić, Ivana   |
Godina: | 2012 | Publikacija: | Nastava i vaspitanje | ISSN: | 0547-3330 Nastava i vaspitanje Pretraži identifikator |
Izdavač: | Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 61 br. 1 str. 141-155 | URI: | http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1385 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/250343 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/189207308#izum.si |
Projekat: | Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018) | M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |