Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Creativity and Metacognition as Indicators of Higher Education Quality
Naziv: Creativity and Metacognition as Indicators of Higher Education Quality
Autori: Grozdanka Gojkov ; Stojanović, Aleksandar  
Godina: 2016
Publikacija: International Conference Interdisciplinary Management Research XII
ISSN: 1847-0408 Pretraži identifikator
Izdavač: University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek, Croatia, Hochschule Pforzheim Univerzity
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
Kolacija: vol. 12
WoS-ID: 000389897000064
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/263804
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.