Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Odnos matematičke anksioznosti i pola učenika s lakom intelektualnom ometenošću
| Naziv: | Odnos matematičke anksioznosti i pola učenika s lakom intelektualnom ometenošću The relationship of math anxiety and gender in children with mild intellectual disabilities |
Autori: | Japundža-Milisavljević, Mirjana   ; Đurić-Zdravković, Aleksandra ; Milanović-Dobrota, Biljana |
Godina: | 2019 | Publikacija: | Beogradska defektološka škola | ISSN: | 0354-8759 Beogradska defektološka škola Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 25 br. 2 str. 23-32 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3084 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/266600 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/281726220#izum.si |
Projekat: | Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017) Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025) |
M-kategorija: | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |