Results

eNauka >  Rezultati >  The role of practical experience in developing criteria for evaluation of pre-service teachers lessons of mathematics
Naziv: The role of practical experience in developing criteria for evaluation of pre-service teachers lessons of mathematics
Autori: Zeljić, Marijana  ; Đokić, Olivera  ; Vujisić Živković, Nataša  
Godina: 2016
Publikacija: The perspective of theory and practice
Izdavač: State Higher Vocational School in Nowy Sącz, Institute of Pedagogy
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-83-63196-97-4 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 97-108
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/273299
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Find the DOI


Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.