Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Implicit individualism in teachers’ theories of creativity: through the “four p’s” looking glass
Naziv: Implicit individualism in teachers’ theories of creativity: through the “four p’s” looking glass
Autori: Pavlović, Jelena  ; Maksić, Slavica ; Bodroža, Bojana  
Ostala autorstva: Runco, Marc
Godina: 2013
Publikacija: The international journal of creativity & problem solvingthe international journal of creativity & problem solving
ISSN: 1598-723X Pretraži identifikator
Izdavač: Republic of Korea : Seoul National University, 1 Gwanak-ro, Gwanak-gu
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 23 br. 1 str. 39-57
URI: http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/708
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/291938
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4190
Projekat: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.