Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Kako aspiracije roditelja i razvojno-podsticajne aktivnosti utiču na samopouzdanje i motivaciju dece za učenje matematike i prirodnih nauka?
| Naziv: | Kako aspiracije roditelja i razvojno-podsticajne aktivnosti utiču na samopouzdanje i motivaciju dece za učenje matematike i prirodnih nauka? | Autori: | Džinović, Vladimir   ; Đerić, Ivana ; Dušica, Malinić |
Godina: | 2021 | Publikacija: | TIMSS 2019 u Srbiji : rezultati međunarodnog istraživanja postignuća učenika četvrtog razreda osnovne škole iz matematike i prirodnih nauka | Izdavač: | Beograd : Institut za pedagoška istraživanja | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-86-7447-156-2  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 145-160 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/292047 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/652 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/652 |
Projekat: | Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) (RS-200018) | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM