Results

eNauka >  Results >  Procesno shvatanje kreativnosti u osnovnoj školi: kontinuitet pri prelasku iz razredne u predmetnu nastavu
Title: Procesno shvatanje kreativnosti u osnovnoj školi: kontinuitet pri prelasku iz razredne u predmetnu nastavu
Authors: Pavlović, Jelena  
Issue Date: 2013
Publication: IV Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem Inkluzija u predškolskoj ustanovi i osnovnoj školi: Kontinuitet inkluzivnog obrazovanja i vaspitanja u predškolskoj ustanovi i osnovnoj školi.
Publisher: Beograd i Sremska Mitrovica: Institut za pedagoška istraživanja i Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Srbija
Type: Conference Paper
ISBN: 987-86-7447-112-8 ИСБН није валидан Search Idenfier
Collation: str. 71-72
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/296120
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
Mp. category will be shown later

Find the DOI

Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.