Rezultati
eNauka >
Rezultati >
ATTRIBUTIONS TO ACADEMIC SUCCESS AND FAILURE AND THE STRATEGIES FOR DEALING WITH THE EXAMINATION SITUATION AS PREDICTORS OF ACADEMIC SUCCESS
| Naziv: | ATTRIBUTIONS TO ACADEMIC SUCCESS AND FAILURE AND THE STRATEGIES FOR DEALING WITH THE EXAMINATION SITUATION AS PREDICTORS OF ACADEMIC SUCCESS | Autori: | Đigić, Gordana   ; Zdravković, Milica |
Godina: | 2019 | Publikacija: | Facta Universitatis, Series: Philosophy, Sociology, Psychology and History | ISSN: | 1820-8495 Facta universitatis - series: Philosophy, Sociology, Psychology and History Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | str. 067-067 | DOI: | 10.22190/fupsph1902067d | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/310957 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.