Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Modeling the Geography Class through Problem-Based Teaching: a Case Study from Novi Sad, Serbia
| Naziv: | Modeling the Geography Class through Problem-Based Teaching: a Case Study from Novi Sad, Serbia | Autori: | V; Andjelija Dzigurski Ivkov; Ivanović Bibić, Ljubica M.   ; Đukičin Vučković, Smiljana B. |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Journal of Subject Didactics | ISSN: | 2466-4596  Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 1 br. 1 str. 13-23 | DOI: | 10.5281/zenodo.55471 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/316885 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=103823&source=eNauka&language=en |
Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.