The connectivism as a learning theory from the prism of blended learning

Vraneš, Aleksandra B.; Marković, Ljiljana R.; M. Jelić Mariokov

Rezultati

eNauka > Rezultati > The connectivism as a learning theory from the prism of blended learning

Naziv:	The connectivism as a learning theory from the prism of blended learning
Autori:	Vraneš, Aleksandra B. ; Marković, Ljiljana R. ; M. Jelić Mariokov
Godina:	2015
Publikacija:	Proceedings - 8th International Conference on Education, Research and Innovation, Seville (Spain), 18th - 20th November, 2015
ISSN:	2340-1095 Pretraži identifikator
Izdavač:	Barcelona : International Association of Technology, Education and Development (IATED)
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-84-608-2657-6 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 424-430-430
WoS-ID:	000377304000062
VBS COBISS:	529927316
URI:	https://repff.fil.bg.ac.rs/handle/123456789/998 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/529927316#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/317491
Izvor metapodataka:	Migracija
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

1
WEB OF SCIENCE^TM

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.