Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Podrška defektologa autonomiji učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
Naziv: Podrška defektologa autonomiji učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
Special education teachers’ support to autonomy of students with mild intellectual disability
Autori: Đurić-Zdravković, Aleksandra  ; Japundža-Milisavljević, Mirjana  ; Gagić, Sanja
Ostala autorstva: Kaljača Svetlana
Godina: 2015
Publikacija: Tematski zbornik radova - „ Teškoće u mentalnom razvoju “, Beograd, Srbija, 2015
Izdavač: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-6203-072-6 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 71-89
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2379
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/334293
Projekat: Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025)
Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca