Rezultati

eNauka >  Rezultati >  An Empirical Verification of the Integral Development Method for Deaf Children
Naziv: An Empirical Verification of the Integral Development Method for Deaf Children
Autori: Nikolić, Gordana  ; Radoman, Vesna; Dimoski, Sanja
Godina: 2020
Publikacija: Croatian Journal of Education
ISSN: 1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator
Izdavač: Fac Teacher Education, Zagreb
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 22 br. 1 str. 41-76
DOI: 10.15516/cje.v22i1.3258
WoS-ID: 000535653600003
Scopus-ID: 2-s2.0-85099289318
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/351853
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1282
M-kategorija: 
23M23 - Rad u međ. časopisu

Alt metrika
Dimensions

Pronađi DOI
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.