Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Inovativni pristupi ocenjivanju učenika: prepreke i izazovi
Naziv: Inovativni pristupi ocenjivanju učenika: prepreke i izazovi
Autori: Jovanović, Marija M.  
Godina: 2012
Publikacija: Godišnjak (Srpska akademija obrazovanja)
ISSN: 1820-5461 Godišnjak (Srpska akademija obrazovanja) Pretraži identifikator
Izdavač: Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: str. 277-291
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/366977
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
53M53 - Nacionalni časopis kategorije M53

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.