Резултати
еНаука >
Резултати >
Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variables
Назив : | Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variables | Аутори: | Topalov, Jagoda ; Radić Bojanić, Biljana | Година: | 2016 | Публикација: | Jezici i kulture u vremenu i prostoru | Издавач: | Filozofski fakultet | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-86-6065-374-3 Претражи идентификатор | Колација: | vol. 5 br. 1 str. 507-517 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/382672 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.