Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Kritički osvrt na merenje stepena autoritarnosti
u kvantitativnim istraživanjima:
kvalitativni pristup razumevanju poslušnosti
u odnosu između roditelja i dece
| Naziv: | Kritički osvrt na merenje stepena autoritarnosti u kvantitativnim istraživanjima: kvalitativni pristup razumevanju poslušnosti u odnosu između roditelja i dece | Autori: | Filipović, Božidar   |
Godina: | 2018 | Publikacija: | Kvalitativna istraživanja u društvenim naukama: od licnog iskustva do socijalnih praksi Kvalitativna istraživanja u društvenim naukama: od licnog iskustva do socijalnih praksi ZBORNIK SAOPŠTENJA |
Izdavač: | Institut za pedagoška istraživanja : Institut za psihologiju | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7447-141-8  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 126-129 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2971 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/386368 |
Projekat: | Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008) Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018) |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM